四门核心课程

费尔利·迪金森大学认为,大学教育的目标是为终身学习和一生深思熟虑的生活做准备. 跨学科的大学核心课程是深思熟虑和反思教育的基石. 该项目因其对通识教育的创新方法而获得了全国的认可. 美国学院和大学协会表彰365买球平台登陆核心,使其成为美国九个项目之一,为其他教育机构提供榜样, 和个别大学核心课程获得了国家著名奖项. 最近,大学核心项目获得了美国政府的资助.S. 国务院和100人,美洲基金会的000名强人支持核心课程的海外学习选项.

四门课程的核心课程强烈强调全球学习和个人/专业发展 学习成果和目标. 学生通常在365买球平台登陆的第一和第二年完成它,为更高级的学习提供基础. 核心项目帮助学生探索他们的智力和创造力的优势,以便利用这些优势,为充实的职业和个人生活做准备. 它还假设,当学生需要明确设定目标或指导实现目标时, 复旦大学的教师和专业人员能够在学生的大学生涯早期为他们提供知识途径和智力技能方面的支持.

大学核心课程有:

核心课程表达了大学的全球学习使命:培养学生成为全球社会中负责任的公民,并在全球经济中获得职业成功.

除了促进一般的学术和专业技能,如批判性思维和信息素养, 大学核心课程的小班授课和研讨会式的设置,有利于学生身份的探索和发展, 大学生的基本素质是什么. 它们促进了从大学生身份到专业人士身份、文化身份和全球公民身份的成长.

大学核心项目旨在实现三个目标:

  1. 培养国际和跨文化的视角,为学生提供批判性的方式来看待世界以及他们自己的国家和社区.
  2. 促进对个人、社会和全球观点的理解.
  3. 培养学生对各个学科产生的知识体系之间相互关系的欣赏.

学术规定及前提条件

在没有大学核心主任特别许可的情况下,每学期不得选修一门以上的核心课程. 所有学生在准备课程表之前都应该咨询学术顾问,以确保他们被安排学习合适的大学核心课程, 或批准的替代品和替代品, 他们满足了所有的先决条件.

  • 学生必须完成univ100r001过渡到大学生活在univ100r002为专业生活准备.
  • 学生必须选修univ100r001过渡到大学生活和univ100r002为职业生活做准备, 以及WRIT1002, 在参加大学2001跨文化视角课程或大学2002全球问题课程之前.
  • 大学2001和大学2002可以按任何一个顺序上,但建议先上大学2001,再上大学2002.

替换和备选方案

univ100r001过渡到大学生活是不可替代的.

一些专业将univ100r002的学习目标整合到其他课程中. 这些课程是univ100r002专业生活准备课程的替代品. 每学期在自助服务上提供的课程, 已被授权作为univ100r002专业生活预备课程替代品的课程将被列出, 指出它们与哪些专业相关. 所有其他的学生, 包括未申报的专业, 应该参加univ100r002为职业生涯做准备吗.

2021年秋季入学的学生可以通过大学 2001年的跨文化视角和大学 2002年的全球问题课程,或者通过自助服务中明确确定的其他课程,来完成通识教育对全球问题知识和跨文化理解的要求. 欲了解更多信息,请参见通识教育.

成人学习者和转学生除外

成人学习者可以选择其中一门或两门课程作为选修课,但可以免修univ100r001过渡到大学生活和univ100r002为职业生活做准备的课程.

进入大学的转校生,修满30学分或以上,可免上过渡到大学生活课程(univ100r001).

转校生入学时修满45学分或以上,可免参加职业生涯准备课程(univ100r002)。.

从新泽西或纽约社区学院获得文科副学士或理科副学士学位的转校生进入大学,可豁免所有365买球平台登陆的通识教育要求, 包括跨文化视角和对全球问题的认识. 欲了解更多信息,请参见通识教育.

提取和封闭部分

从核心的某个部分退出需要获得核心董事的许可. 加入一个封闭的部分也需要一个核心主管的许可. 每个校区都有一个核心主任,负责管理该校区的项目.

学生年级/上诉程序

虽然公认的是,教师有权利和责任授予一个等级, 如果一个学生得到了他认为不合理的分数,他可以通过以下程序申诉:

  1. 在收到成绩的下一个完整学期(秋季或春季)开始的前三周内, 该学生应非正式地向教员提出成绩申诉. 如果问题的解决不能使学生满意, 学生可以发起以下正式上诉程序. 如果一名学生因为有问题的成绩而无法毕业或注册, 这一过程应在收到成绩报告后立即开始. 如果讲师或系主任不在, 学生可以直接去找核心主任.
  2. 学生应以书面形式要求与有关年级的相关核心主任会面.
  3. 核心主任应在该次会议后两周内向学生报告上诉的解决方案.
  4. 如果问题没有得到学生满意的解决, 该学生有一周的时间向负责国际事务的副教务长提出书面申诉.
  5. 副教务长应与学生讨论整个事件, 涉及的教员和/或核心主任.
  6. 如果副教务长觉得没有必要改等级, 该决定为最终决定,应在收到学生申诉后两周内以书面形式告知学生.
  7. 如果副教务长认为有错误的分数存在, 副教务长应尝试与教官解决问题.
  8. If, 然而, 决议没有达成, 副教务长的决定为最终决定,并应传达给相关各方, 以书面形式.

国外核心

学生在中国、英国或加拿大学习时可以完成大学 2001和/或大学 2002. 下载国外核心手册 要了解更多.

联系信息

每个体育都有一个大学核心主任,负责管理该体育的项目. 在线和校外课程也由大学核心主任管理. 这些主任负责执行大学核心项目的学术条例. 核心主任作为一个小组向负责学术和国际事务的副教务长报告.